繼上一篇 {憨兒 加油} 之後， 再跟我一起陪著憨兒，一同前往被忽視的部落族群！
把愛心送入他們的懷裡吧！ (有影片喔！)
憨兒不但在接受社會大眾的愛心之餘，更努力的讓自己存在更有價值！
並把社會大眾的大愛更加發揮淋漓盡致！
把他們做的麵包，贈送給更需要幫助的部落孩子們！
來自台灣最南端的屏東原住民，
人口約有五萬多人，部落約有60多個！
目前有25個部落，是沒有學校的！
由於父母親外出工作，人口外移嚴重，
生活上的艱困也讓部落的孩子，
連基本的生活需求都無法滿足.....
不但教育資源與環境貧乏，
要求生活的溫飽更是大不容易......
伸出你的手 給他們最貼心的關懷
近年來，受到全球不景氣的影響，很多企業的經營面臨危機，公司倒閉、裁員潮日益嚴重，造成了高失業率。
民眾長期失業的情況，導致許多新貧戶的出現，這樣的社會問題，
直接影響到家境清寒與偏遠地區孩子們的生活與教育環境；
加上物價不斷上漲，家庭負擔沈重，對於單親、低收入或是特殊境遇家庭的孩子，
想求個「生活上的溫飽」並不容易，有些孩子會把學校剩下的營養午餐帶回家當晚餐，
有時一天也只吃一餐，長期下來變成營養不良、影響發育，這樣的問題值得社會大眾關注。
雖然我們不能直接去幫助這樣的一群孩子，但至少可以為他們做些什麼？
根據統計，全台偏遠地區的學童，約有七萬名，
有五成以上的孩子是來自清寒、單親、低收入或是特殊境遇的家庭，
「吃飯」是最基本的生活需求，喜憨兒基金會希望付出一己之力，
讓心智障礙者親手製作的麵包、餅乾可以免費提供給偏遠地區的「弱勢學童」；
憨兒們貢獻自己的一技之長，完成純手工製作的「愛心餐盒」，
企業團體及社會大眾「認購愛心餐盒」，以實際的行動來響應這個有意義的公益活動，
一份「餐盒」，同時幫助二個弱勢團體，這樣是愛心，具有加乘的效果。
在現代的社會中，您是否已經習慣每天過著忙碌的工商生活了，
好久沒仔細欣賞周圍的變化，透過憨兒的故事您可以感受到有許許多多的人用一顆真誠、
開朗的心將愛付諸行動，默默的奉獻一己之力，也讓周圍的人群感染這份愛的力量！
就像「會做麵包的憨兒」，擁有一技之長，可以自力更生，由接受社會大眾的幫助，
轉為「服務」消費者的角色。喜憨兒阿文就是個例子，由小幫手變為「三手師傳」，
現在已經是阿和及阿峰二位老師傳的得意助手，從拌粉、揉麵團、內餡、成形、烘烤…
每個過程都已駕輕就熟，角色也由學生變為老師，目前在考丙級烘焙執照的阿廷、
小謹就常常請教阿文。
在喜憨兒烘焙屋的內場中，一張張的訂單按照出貨的先後順序整齊的妥貼在牆上，
大家相當有默契，又有条不紊的做著自己的工作，有的人備料並仔細的秤重，
有的人埋首揉著麵團，有的人一邊看著麵團發酵的狀況也要注意烤箱中正在烘烤麵包的時間以免烤太焦……。
這樣一個分工合作的專業團隊，負責生產喜憨兒台北烘焙屋門市及訂單所需的麵包，
由阿和及阿峰二位師傅帶領的這個團隊共有七人，除了二位師傳，
其餘成員如阿文、阿廷、小謹等皆是憨兒，但運作起來卻也有模有樣，毫不馬虎。
現在越來越多的身心障礙福利機構以教導身心障礙者謀生能力為宗旨，
「給他們魚吃，不如教他們釣魚」，在有限的資源底下讓身心障礙者獲得謀生能力後，
可以為自己的生活負責，讓自己不成為家人的負擔，甚而成為服務大家的好幫手！
如果憨兒可以將自己親手做的麵包餐盒送給偏遠的學童，這樣的愛心更是深具雙重意義。
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