高雄食尚玩家

這照片不是要談1025大遊行，也無想定論藍與綠！
而想談的是，人生很多事情沒有答案，而故事也不一定要有結局。

在台灣，絕大多數童書出版公司都會要求出產的故事一定要有一個結局，
可是反觀在日本的童書有很多故事卻是沒有結局的！



難道結局就是答案嗎？
我們學生時期唸書時，上課習慣要求老師教一個標準答案；考試時，當然也要給一個標準答案。
看電視、電影，一定要劇情交代得很清楚哪個是壞人、哪個是好人，
最後男女主角到底有沒有在一起、壞人死了沒。

沒有結局的，就是沒有答案，很多人就會說看不懂了！

所以，很遺憾的！
我們的編劇就覺得只要給觀眾「台灣霹靂火」這種東西就可以了。
好人一路好到底、好到讓人覺得他是腦袋壞掉！
而壞人完全沒心、沒肝、沒肺，簡直是零缺點的惡魔！

結果就是….
壞人不會有好下場，好人一定有好報，答案清清楚楚，完全不必用到大腦。



其實，我們都知道人生很多事情是沒辦法有答案的。

舉例來說：
一個在公司討人厭的傢伙，可能回到家是個好得不得了的爸爸，因為他要給兒子最好的，
不得不在公司壓過別人、踩著別人的腦袋往上爬，好多掙一點錢給兒子買好東西。
您說，他是好人還是壞人？

又或是：
一個每天安分守己過日子的大好人，助人、救人、奉獻給別人。
有一天看個醫生，竟然被宣布自己得了癌症沒幾天好活，且下場極其落魄！
您說，這是好人還是壞人的下場？


這些有關不同的人生、多變人性的複雜多樣，非要我們一直要成長經歷過許多事情之後，
才有幸的可以有些對於這世界有所體會理解。

這要怎麼教給孩子呢？
真的很難！ 真正的人生是要自己親身走過才算是自己的，就算是別人怎麼教都有限。
我們唯一能做的，就是不要在孩子還小的時候，就給他設限、給他太多所謂的標準答案。

自己的人生、自己開創！
我曾經看過一些法國童書在最後給了三個不同的結局。
明明是同一個故事發展出來的，卻可以有三個不同的結局。

我問過法國出版社的人，他們的小朋友怎麼看待這種多樣結局的故事呢？
他們說：「很平常呀！就跟看一般書一樣。」

顯然這對法國小朋友來說，根本不值得大驚小怪的當一個問題看！
我很心懷嚮往那樣的閱讀胸襟，所以很大膽的買進一本看似沒有結局的
法國童書 －－《海上小精靈》(Un gnome a la mer)。

故事裡的小男孩有一本很心愛的書，可是那本書因為太破舊了、缺了幾頁，
糟糕的是，缺的那幾頁正好是最精采的結局！

一本沒有結局的書耶！ 真是吊人胃口！
小男孩於是自己開始往下編故事了，他的結局是什麼呢？
當然，這書裡面從此之後就有小男孩所編的結局。

這就是人生啊！
有一些是我們無可選擇的，也有一些是我們自己可以掌控的。
故事跟人生一樣，都需要一點時間練習。

沒有從小一直接受別人給答案的小孩，會相信世界有無限可能，不會只拿一條路來堵死自己；
也會相信人是有千百樣的，不會因為別人跟自己一點點不一樣就恨別人或怪自己，
對世界的包容性會較強。

今天社會演變至今，在大多數的人看來都只是一連串的演進過程，
只是無法確定便好或是變壞、前進或是退步。
『我們要活下去』這是多聳動的標題啊！然而卻更是多能教給下一代的教育理念目標啊！


在這市井之中，我們是多渺小的一群，多麼無力的一群…
而渺茫無可預測的未來，是所有不確定因素之中唯一可以確定的標準，
正如同誰知道睡一覺醒來，全世界就引發了金融大崩盤！
早上一上線才發現，台灣經營之神王永慶早已與世長辭…。

教給我們的下一代最重要的課題：
就是要堅強的活下去，要靈活變通的活下去，更不能以激進的方式老往死胡同裡鑽！
無關乎遊行訴求的對或錯、亦無關乎藍與綠的分野。

我們只希望能夠好好的活下去！